Despre CDI

Proiectul CDI și parteneriatul româno-francez! 

🇷🇴🤝🇫🇷

🌈Ce este Centrul de Documentare și Informare?

       Centrul de Documentare și Informare al liceului nostru este un spațiu multidisciplinar, creat pentru a sprijini procesul de învățare prin acces la resurse variate: cărți, materiale digitale, calculatoare, spații de studiu și activități creative.
        Ne propunem să oferim un mediu plăcut și stimulant pentru toți utilizatorii noștri.  

        Centru de resurse pluridisciplinare, centrul de documentare şi informare oferă elevilor, cadrelor didactice şi comunităţii locale un spaţiu de formare, comunicare şi informare, un laborator de experimentare a noilor tehnologii educaţionale, un loc de cultură, deschidere, întâlnire şi integrare. Prin specificul activităţii sale participă la implementarea politicilor educaţionale pe niveluri de studii, profiluri, specializări şi sprijină realizarea obiectivelor prevăzute în procesul de reformă a învăţământului românesc, răspunzând nevoilor de informare ale tuturor utilizatorilor. 

 Consecventă politicii educative de introducere a reformei şi eforturilor de a asigura o pedagogie activă, eficientă şi alternativă; Implicată profund în procesul de informare şcolară, orientare profesională şi în relaţionarea cu potenţialii parteneri externi unităţii şcolare; Înfruntând provocările lansate de noile paradigme ale educaţiei şcolare şi noilor parametri ai educaţiei familiale; Axată pe ideea de continuitate şi pe ideea de durabilitate, calitate... - Conducerea Liceului Teoretic Brezoi, prin demersurile iniţiate (stabilirea echipei de proiect; stabilirea locului de amplasare; identificarea partenerilor şi colaboratorilor; găsirea surselor de finanţare etc.), a reuşit să devină, din luna noiembrie a anului 2006, unul dintre beneficiarii (şi, în acelaşi timp, unul dintre partenerii serioşi ai) Proiectului Naţional "EDUCAŢIA PENTRU INFORMAŢIE ÎN MEDIUL RURAL DEFAVORIZAT".

Prin crearea CDI-ului s-a avut în vedere realizarea egalităţii şanselor elevilor din mediul urban cu a celor din mediul rural, a elevilor proveniţi din medii culturale, economice, sociale diferite, prin punerea la dispoziţie a materialelor si a documentelor necesare unei bune informări și documentări, precum și a unui personal calificat în domeniul ştiinţelor documentării și informării, profesorul documentarist. Totodată se are în vedere favorizarea accesului la informaţie și cultură a elevilor, cadrelor didactice și a membrilor comunităţii locale, replasarea școlii în centrul comunităţii locale, cât si definirea sa ca pol de cultură al comunităţii şcolare și celei locale. Prin activităţile desfăşurate în cadrul CDI se urmăreşte centrarea atenţiei asupra priorităţilor definite în proiectul şcolii, realizarea lor în colaborare cu toţi partenerii implicaţi în activitatea şcolară și extraşcolară, precum și adaptarea politicii educaţionale naţionale la nevoile și specificul școlii și publicului căruia i se adresează. https://scoli.didactic.ro/cdi_brezoi

Prin crearea CDI-ului s-a avut în vedere asigurarea egalității de șanse între elevii din mediul urban și cei din mediul rural, precum și între elevii proveniți din medii culturale, economice și sociale diferite, prin punerea la dispoziție a materialelor și documentelor necesare unei bune informări și documentări. De asemenea, CDI-ul beneficiază de un personal calificat în domeniul științelor informării și documentării – documentaristul.

Totodată, se urmărește favorizarea permanentă a accesului la informație și cultură pentru elevi, cadre didactice și membrii comunității locale, contribuind astfel la replasarea școlii în centrul comunității și la definirea acesteia ca pol de cultură al comunității școlare și locale.

Prin activitățile desfășurate în cadrul CDI, se pune accent pe prioritățile stabilite în proiectul școlii, realizate în colaborare cu toți partenerii implicați în activitățile școlare și extrașcolare. De asemenea, se are în vedere adaptarea politicilor educaționale naționale la nevoile și specificul școlii, precum și la publicul căruia aceasta i se adresează.

Această prezentare, deși în primul număr al buletinului informativ lunar/newsletter EX LIBRIS MEIS nu s-a respectat în totalitate structura și conținutul specifice acestui tip de text funcțional, s-a dorit a fi una dintre modalitățile prin care cititorii au avut oportunitatea de a-i cunoaște mai bine pe cei care, cu dăruire, pasiune și talent pedagogic, se străduiesc să ghideze elevii noștri spre un viitor mai bun.

Dar, înainte de a prezenta implicarea fiecărui membru al echipei CDI de-a lungul timpului, se cuvine să spunem câteva cuvinte de apreciere despre cei care au contribuit în mod deosebit la transformarea Bibliotecii liceului într-un CENTRU DE DOCUMENTARE ȘI INFORMARE – un punct de referință pentru zona de nord a județului, coordonat de doamna director, prof. Olimpia STANCA, și de doamna profesoară Mihaela EFRIM.

Vom fi, cu siguranță, acuzați de lipsă de obiectivitate, deoarece, în zilele noastre, dreptul la liberă exprimare pare să se manifeste mai des prin critică negativă decât prin recunoașterea intențiilor bune și a meritelor. Totuși, să lăsăm mai bine faptele să vorbească!

Datorită unui bun management al școlii și colaborării dintre liceu și Casa Corpului Didactic Vâlcea – reprezentată în anul 2006 de doamna director, prof. Maria OCHESCU –, "CENTRUL DE DOCUMENTARE ȘI INFORMARE" a devenit unul dintre cele mai frumoase din județ, oferind profesorilor și elevilor condiții deosebite pentru lucru, dezvoltare, predare, învățare etc. Așadar, procesul instructiv-educativ desfășurat în liceul nostru este optimizat permanent prin achiziții materiale noi și moderne, dar și prin îmbunătățiri pe toate planurile. Astfel, CENTRUL DE DOCUMENTARE ȘI INFORMARE a devenit, într-o perioadă relativ scurtă de timp, primul CDI care reprezintă cu mândrie întreaga noastră localitate și, de ce nu, învățământul vâlcean.

Mai mult decât atât, pentru CENTRUL DE DOCUMENTARE ȘI INFORMARE (CDI) ne-am dorit, în mod special, crearea unui BIROU DE INFORMARE PENTRU TINERET. Acest demers a început cu semnarea unui PROTOCOL DE PARTENERIAT între CDI, Liceul Teoretic Brezoi și ANSIT – Agenția Națională pentru Sprijinirea Inițiativelor Tinerilor (aflată în subordinea ANT – Agenția Națională pentru Tineret), prin intermediul INFOTIN – Biroul de Informare pentru Tineret. Acesta reprezintă PRIMUL PARTENERIAT LA NIVEL NAȚIONAL ÎNCHEIAT ÎNTRE UN CDI și ANT/ANSIT! 

Sunt bucuroasă și, în același timp, mândră să vă reamintesc elevii care au făcut parte din "INFORMATIONAL SYSTEM TEAM" – BIROUL "INFOTIN":

• Constantin CERBU
• Diana GĂLETUȘE
• Ana-Maria SMEU
• Isabella PÂRVU

Din "TEENAGERS TEAM" CDI au făcut parte și alți patru elevi excepționali:

• Aurelian TIMOFTESCU
• Alexandra DAMIAN
• Oana PALAGHIA
• George-Andrei ȘTEFAN

Calitatea eforturilor constante și susținute ale echipei de elevi-voluntari, în cadrul activităților desfășurate la Biroul INFOTIN CDI, a fost recunoscută și răsplătită cu DIPLOMA DE EXCELENȚĂ acordată de BIROUL DE INFORMARE PENTRU TINERET "INFOTIN" al ANSIT!

Primele rezultate vizibile ale proiectului CDI au fost realizarea buletinelor informative lunare ale CDI-ului. Primul număr a fost publicat în septembrie 2009. Evident, nu ne-am mulțumit doar cu atât!

Revista "EX LIBRIS MEIS" (link-uri 👇) a reprezentat pasul următor, fiind realizată fără orgolii, dar cu o responsabilitate aparte din partea redactorilor săi. Publicarea revistei, a magazinului anual "EX LIBRIS MEIS", ISSN 2069–413X, a devenit principalul vector al CDI-ului pentru diseminarea obiectivelor sale.

Aceste obiective includ:

• asigurarea accesului liber la informație și cultură,
• dezvoltarea unei atitudini noi față de lectură și studiu personal,
• obținerea materialelor documentare necesare activității școlare în cadrul spațiilor informatice ale CDI,
• favorizarea muncii în echipă,
• promovarea unei pedagogii inovante, care dinamizează și modernizează parcursurile pedagogice tradiționale.

De asemenea, revista s-a concentrat pe răspândirea diverselor informații culturale, sociale, sportive și nu numai, în special din comunitatea locală.

Apariția revistei a reprezentat nu doar un eveniment cultural deosebit pentru școala noastră și pentru comunitatea locală, ci a generat și un neașteptat "tsunami" de impresii, dorințe de parteneriate naționale, premii, precum și numeroase colaborări viitoare.

Rolul C.D.I. în cadrul școlii și comunității

Spațiu educațional și de suport

CDI-ul Liceului "Gheorghe Surdu" este mai mult decât o bibliotecă; este un hub educațional modern, destinat să sprijine atât elevii, cât și profesorii.

• Dezvoltarea competențelor-cheie:
• Informare: CDI pune la dispoziție o gamă variată de resurse – cărți, reviste, baze de date digitale – pentru a încuraja elevii să își dezvolte abilități de cercetare și să acceseze informații relevante.
• Gândire critică: Activitățile desfășurate în cadrul CDI sunt concepute pentru a stimula analiza, dezbaterea și rezolvarea de probleme. Elevii sunt ghidați să filtreze informațiile și să ia decizii bine fundamentate.
• Învățare digitală: Cu acces la calculatoare, internet și softuri educaționale, CDI contribuie la integrarea tehnologiei în procesul de învățare, pregătindu-i pe elevi pentru cerințele unei lumi digitalizate.
• Activități care sprijină curriculumul și educația non-formală:
• Integrarea în curriculum: Profesorii utilizează CDI pentru lecții interactive, activități de cercetare și proiecte interdisciplinare, consolidând învățarea teoretică cu exemple practice.
• Educație non-formală: Organizarea de ateliere, concursuri de lectură, cercuri de creație literară și cluburi STEM oferă elevilor oportunități de dezvoltare personală într-un mediu prietenos și stimulativ.

Interacțiunea cu comunitatea

CDI este un punct de legătură între liceu și comunitatea locală, contribuind activ la îmbunătățirea vieții culturale și sociale din Brezoi.

• Evenimente culturale:
• Organizarea de lansări de carte, expoziții tematice, și spectacole artistice, deschise nu doar elevilor, ci și publicului larg.
• Sărbătorirea zilelor internaționale (Ziua Cărții, Ziua Educației, etc.) cu activități interactive și dezbateri publice.
• Programe de voluntariat:
• Elevii se implică în proiecte de sprijin comunitar, cum ar fi donații de cărți sau organizarea unor acțiuni de curățenie în oraș.
• CDI colaborează cu ONG-uri locale pentru proiecte de mediu și educație civică, oferind elevilor șansa de a învăța despre responsabilitatea socială.
• Colaborări comunitare:
• Parteneriatele cu biblioteca locală, primăria și alte instituții ajută la organizarea unor evenimente care aduc împreună locuitorii din Brezoi, contribuind la coeziunea comunitară.

Impactul C.D.I.

Prin rolul său activ în educația școlară și viața comunității, CDI-ul Liceului "Gheorghe Surdu" reprezintă un pilon esențial pentru dezvoltarea tinerilor și consolidarea legăturilor culturale și sociale din Brezoi.

Date despre personalul didactic din C.D.I. :

• Rol: Responsabil CDI – Centrul de Documentare și Informare al Liceului "Gheorghe Surdu", Brezoi.
• Calificări profesionale:
• Profesor calificat în domeniul științe, specializarea psihologie
• Certificări specifice și de profesor documentarist pentru gestionarea activităților din cadrul CDI
• Responsabilități principale:
• Coordonarea activităților din cadrul CDI, inclusiv organizarea de resurse educaționale (cărți, materiale digitale, reviste) pentru elevi și profesori.
• Facilitarea accesului elevilor la resurse documentare moderne și sprijinirea acestora în realizarea proiectelor școlare.
• Organizarea de ateliere și activități extracurriculare care promovează lectura, documentarea și utilizarea eficientă a informațiilor.
• Menținerea unei legături active cu cadrele didactice pentru integrarea resurselor CDI în procesul de predare-învățare. 

     Prof. Jianu Cătălina este desemnată responsabilă pentru coordonarea activităților derulate de filiala Casei Corpului Didactic (CCD) Vâlcea la Liceul "Gheorghe Surdu", Brezoi. În această calitate, contribuie la implementarea inițiativelor de formare continuă a cadrelor didactice și la promovarea proiectelor educaționale în cadrul liceului.

• Atribuții principale:
• Coordonarea activităților filialei CCD Vâlcea: Organizează și gestionează activitățile de formare profesională, sesiuni metodice și ateliere dedicate profesorilor din cadrul liceului și din zona Brezoi.
• Colaborarea cu echipa CCD Vâlcea: Menține legătura cu Directorul CCD, prof. Dobrete Adina Florentina și Metodistul CCD Vâlcea, prof. Șandru Valeria, pentru implementarea programelor și proiectelor educaționale.
• Asistență pentru cadrele didactice: Oferă suport metodologic și pedagogic profesorilor pentru adaptarea la noile cerințe curriculare și la metodele de predare moderne.
• Promovarea resurselor educaționale moderne: Facilitează accesul la materiale și resurse furnizate de CCD Vâlcea și integrează tehnologia în procesul educațional.        https: cdvl.ro/      https://ccdvl.ro/filiale/  https://ccdvalceafiliala-brezoi.webnode.ro/ 

• Impact: Prin activitatea sa, prof. Jianu Cătălina contribuie la dezvoltarea profesională a cadrelor didactice din zonă, sprijinind creșterea calității actului educațional în regiune. Totodată, filiala CCD Vâlcea de la Liceul "Gheorghe Surdu" din Brezoi, reprezintă un punct important de referință pentru colaborarea între instituțiile de învățământ și CCD Vâlcea.

Prof. Jianu Cătălina contribuie semnificativ la dezvoltarea competențelor de documentare și utilizare a resurselor educaționale de către elevi, consolidând rolul CDI în cadrul liceului.

Infrastructura Liceului "Gheorghe Surdu", Brezoi

Prezentarea clădirii

Liceul "Gheorghe Surdu" dispune de o infrastructură bine organizată, concepută pentru a sprijini desfășurarea procesului educațional și activitățile extracurriculare:

• Săli de clasă:
• 20 de săli de clasă moderne, dotate cu mobilier ergonomic și echipamente educaționale.
• Fiecare sală beneficiază de videoproiectoare sau smartboard-uri pentru o predare interactivă.
• Laboratoare:
• Laborator de chimie și laborator de fizică, complet echipate pentru experimente și activități practice.
• Laborator de biologie, utilizat pentru studii aplicate și observații științifice.
• CDI (Centrul de Documentare și Informare):
• Un spațiu dedicat studiului individual și activităților de documentare, dotat cu cărți, reviste educaționale și calculatoare conectate la internet.
• Organizarea de evenimente precum cercuri de lectură sau sesiuni de instruire pentru utilizarea resurselor digitale.
• Sală de sport:
• Sală spațioasă, echipată cu echipamente pentru diverse discipline sportive (baschet, volei, gimnastică etc.).
• Facilități pentru antrenamente și competiții școlare.

Facilități moderne

Liceul a investit semnificativ în modernizarea infrastructurii pentru a răspunde nevoilor elevilor și profesorilor:

• Laboratoare IT:
• Două laboratoare dotate cu calculatoare performante, conexiune la internet de mare viteză și software educațional actualizat.
• Se organizează cursuri de informatică, programare și utilizare a tehnologiilor digitale.
• Conexiune internet:
• Toate sălile de clasă și laboratoarele au acces la internet, facilitând utilizarea platformelor online de învățare.
• Echipamente tehnologice:
• Videoproiectoare, imprimante și dispozitive pentru laboratoarele de științe.
• Utilizarea unor aplicații educaționale moderne pentru învățare interactivă.

Zone adiacente

• Terenuri de sport:
• Două terenuri exterioare, pentru fotbal și handbal, utilizate pentru orele de educație fizică și competiții interșcolare.
• Spații bine întreținute, echipate cu marcaje și porți moderne.
• Spații verzi:
• Grădini amenajate în jurul clădirii, oferind un mediu plăcut pentru relaxare și activități recreative.
• Zone utilizate și pentru activități extracurriculare, precum evenimente culturale sau cluburi de ecologie.

Liceul "Gheorghe Surdu" îmbină tradiția cu inovația, punând la dispoziție o infrastructură modernă care să susțină performanța elevilor și dezvoltarea personală a acestora.

Dotări

• Spatii în CDI: spatiul documentaristului/de primire, informare, spatiul informatic, spatiul audio-video, spatiul de lectura, spatiul expozitional, spatiul orientare scolara si profesionala. 

• Capacitate de depozitare pe rafturi (metri liniari): 140 m, capacitate de primire (număr de locuri în CDI) 10 % din numărul elevilor şcolii, suprafata 134 m2 

• Mobilier: mese de lucru individual, rafturi, rafturi înclinate pentru presa, mese calculator, birou, vitrină prezentare... Inaltimea rafturilor: 240 cm X 5 buc.,180 cm X 16 buc.,100 cm X 14 buc., 220 cm X 1 buc., 150 cm X 2 buc. Mobilier modular. 

• Echipamente informatice: wireless, computere, imprimante, scanner, LCD, videoproiector, telefon, fax, DVD player... 

• În prezent CDI-ul gestionează un număr de 21.101 de cărţi (2025). Rafturile CDI-ului respectă logica aşezării volumelor după regula margaretei documentarelor, astfel elevii putându-se orienta singuri în privinţa domeniilor căutate (Generalităţi, Religie. Mitologie, Ştiinţe sociale, Limbă. Lingvistică, Ştiinţe aplicate, Ştiinţe naturale, Artă. Sport. Distracţii, Literatură, Geografie. Istorie).